第58章-《谁动了我的听诊器》


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    舒秦怕陈师姐找她,只在门口看了几眼就离开了,        回到普胸手术间,        台子暂时空着,        下台择期还没送来。

    陈师姐在做术前准备,对舒秦说“你先去48间帮忙,        那台急诊可能有点麻烦。”

    舒秦甚少在本院医生口里听到“麻烦”两个字,可见那边的情况比自己想得还复杂,她紧张地点点头“好的,那我过去了。”

    回到48间,        舒秦一进去就听见禹明对巡回老师说“通知二线三线,        通知血库、检验科和icu,启动大出血紧急预案。”

    巡回老师回身按了墙上电话,        说话时语速又快“这里手术室,48间一台腹腔大出血病人需要输血,院外转过来的,怀疑肝脾破裂,        先合10u浓缩红,血标本这就送过来。”

    舒秦系紧口罩往里走。

    每个人都在埋头做自己的事,        整个手术间,除了各种仪器的“滴滴哒哒”声,        一句无关病情的交谈都听不到。

    如此安静的环境,        但舒秦只觉得心惊肉跳。

    台上主刀是肝胆外科的两位高年资医生,        病人出血又快又猛,出血部位又不止一处,        铺单完毕,他们没有考虑腹腔镜打孔,直接进行剖腹探查,包括邹茂在内的几名下级医生则负责拉钩,但患者显然曾经做过腹部手术,“粘连”使得进腹并不顺利。

    血压持续往下掉。

    患者才送来几分钟,禹明已经做好了有创血压监测和颈内静脉穿刺,又回身打开“心排量”监护仪和自体血回输机,        “血”还没来,为了稳住患者的循环,禹明只能先用替代液体进行容量复苏。

    舒秦不等禹明吩咐,主动过去帮忙安装“快速加压加温输液”装置,她的步骤准确快速,麻醉助理看了一会,放心将这边交给舒秦,自己到另一边专心盯着自体血回输机。

    “自体血回输机”的管道很快扔到了台上,只要顺利进腹,随时都能回收患者腹腔内的积血。

    禹明看完护士递来的第二个血气分析,对舒秦说“乳酸已经25了,外周血管太瘪,敞开灌。”

    舒秦点点头,将流速调到最大。

    该机器的输注速度最快可以达到800分钟,加温后的液体呈一条直线灌入患者血液循环,输入一袋胶体后,患者心率略微稳定,可是血压依然只有7248hg。

    麻醉助理急匆匆将配好的血管活性药物拿来,禹明将去甲肾上腺素递给巡回老师“先给负荷剂量,后续维持速度10h。”

    巡回老师慢慢推药,负荷剂量进入循环,血压马上回升到了8945hg。

    血压一上来,台上年轻医生神色稳定少许。

    顾教授听到通知火速赶来,见门口站着好几个学生,推开学生道“都散开,里面抢救病人,别堵了抢救通道。”

    进来时有点喘“禹明,患者怎么样。”

    禹明回道“患者37岁,男,从车祸现场直接送来我院,入院时患者无意识,左侧肋骨多处骨折,        b超探腹腔大量积血,初步怀疑脾破裂,送来手术室途中血压持续下降,目前出血估计3000,普外科和血管外科可能都需上台,库存血在来的路上,现在患者血色素不到45g,还在持续失血,已启动紧急预案。”

    舒秦听得头皮发紧,临床上实际遇到的情况远比书本上的病例复杂,如果以后她单独值班,不知是否能像禹明这样一步一步冷静处理。关键在保持思路清晰的同时,操作也要给力。

    这时,台上医生终于进入了腹腔,满视野都是积血,因为失血部位太过弥漫,肝胆外科副主任当机立断先按住破裂的脾蒂“王灿,我们主任在路上,你赶快给血管外科和胸外科主任也打个电话,让他们赶快到48间上台会诊,肠子可能也有点麻烦,普一科也得做好上台准备。顾教授、禹明,患者受创部位太广,保守估计出血会在5000以上。”

    看来得多学科大抢救了。顾教授给罗主任打电话“罗主任,48间全院大抢救,您可能得马上过来一趟。”

    又问“库血什么时候送过来。”

    巡回老师说“刚送标本,大概十五分钟左右。”

    舒秦打开麻醉系统开始做记录,一动才发现后背出了一层汗。

    患者循环系统已经濒临崩溃,“替代”液体和血管活性药物只能维持一段时间,现在最需要的就是“红细胞”。

    可是血库输血有一套流程,最快也要先“合血”。

    舒秦频频往门口张望,巴不得库血即刻送到。到了这种时刻,时间每流逝一秒,就意味着生命流逝一分。

    禹明干脆放下了所有的操作,专门盯着患者的“自体血回输”。

    舒秦则看着患者的脉搏和心电图曲线,只要稍有波动,她的心就随着加快,要是“库血”再不来,她怀疑自己也要心律失常了。

    好在患者血压再一次往下垮的时候,第一袋“自体血”收好了。

    禹明将血袋递给巡回老师,简短的一个字“灌。”

    巡回老师将血袋往上挂,手微微发抖。

    鲜红的血快速进入静脉,患者的循环缓慢回升。
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